LAS ACTITUDES Y LA COMUNICACIÓN .SENTIMIENTOS DE RESPETO,AGRADO Y DESAGRADO

El pasado ejercicio consistió en describir dos experiencias: en la primera, debemos recordar una situación en la que nos hayamos sentido plenamente respetados y, en la segunda, traeremos a la memoria una situación opuesta, es decir, en la que en nuestra vivencia el respeto hacia nosotros ha estado ausente. Posteriormente, relataremos los pensamientos y sentimientos que cada una de ellas nos produce.
*Experiencia en la que me he sentido respetada es cuando he ido a un restaurant y los meseros son muy hables conmigo, me acercan la silla, me hablan cortésmente, y me tratan bien y de buena gana. Cuando situaciones como ésta pasan, me siento cómoda, segura, tranquila y alegre.
* La experiencia en que me ha sucedido lo contrario, es cuando al caminar por la calle, personas del sexo masculino se dirigen hacia mí con comentarios que me molestan. Estas situaciones me hacen sentir muy incómoda y enojada.

2.- Alguna otra de estas actuaciones es dar respuesta a lo que supuestamente otra persona nos comparte; no olvidemos que las respuestas, aunque sean descriptivas, no deben dejar de lado nuestros valores, ideas y sentimientos. Para ello se te pide enunciar algunos valores en diferentes ámbitos de tu vida personal; posteriormente, reflexionar sobre los mismos y observar qué tan nocionales o reales son.Amor, respeto, solidaridad, tolerancia, amistad. Amor y amistad son valores reales. Respeto, solidaridad y tolerancia son valores nocionales.
3.- Al reflexionar acerca de estos valores te das cuenta que algunos de ellos se ubican en el plano puramente racional más que en el de la acción, podrás preguntarte si realmente deseas que se conviertan en valores activos y qué debes hacer o dejar de hacer, para lograrlo.Considero que los valores de cierta manera se encuentran siempre activos, lo importante es llevarlos a la práctica y no dejar de hacerlo, pues de esta manera la sociedad crece.