miércoles, 17 de marzo de 2010

Práctica 5 del Tema: Visión general de la comunicación humana en sus diferentes niveles: Intra e Interpersonal, Grupal, Masiva.
Indicación: Después de leer el texto correspondiente responde a todas las preguntas que se te presentan, escribe tus respuestas para ser entregadas al profesor del grupo

1. ¿Por qué se dice que la comunicación es una actividad evolutiva?

porque los medios de comunciacion que caracterizan cada momento no desaparacen para dar cauce a otros sino que se sobreponen y complementan es decir evolucionan
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2. ¿Qué características le atribuyes al homo sapiens?
__El desenvolvimiento de su cuerpo, así como una postura más erguida y el desarrollo del cerebro.
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3. ¿En qué consiste la exteriorización?

en la comunicacion por medio de gestos y palabras , uso del cuerpo
_____consisite en sacar al contexto, plasmar, los descubrimientos y conocimientos que se van adquiriendo___________________________________________________
4. ¿Cuál es la diferencia entre el sistema de comunicación del hombre y el de los animales?
_______Que el hombre ha domesticado el espacio, ha hecho una organización del espacio habitado, como lenguaje. El hombre organiza el espacio obedeciendo a ciertas lógicas de poder, de jerarquías, de sentidos, de formas estéticas y a una cosmovisión que va teniendo del universo. La percepción animal es de un perímetro de seguridad o de refugio cerrado.
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5.- ¿Cuál es el único modo de comunicación en el primer episodio?
la utilizacion del cuerpo, el principal medio de comunicación. Tiene como principal modo de comunicación la exteriorización, puesto que el ser humano se expresa únicamente con gestos y palabras. Se da la comunicación interpersonal__________________________________________
6. ¿Qué papel cumplen los sentidos?
_____La vista y el oído, donde el gesto y la palabra son los principales modos de comunicación, permiten al hombre armonizar sus percepciones en su dimensión de espacio y tiempo_____________________________________________________
7. ¿Por qué se dice que todo lo visible es percibido en el espacio?
______Porque la exteriorización mediante gestos y palabras requieren de la presencia de todos los interlocutores, en el mismo momento____________________________________________________
8. ¿Por qué se dice que todo lo audible es percibido en el tiempo?
Porque la exteriorización mediante gestos y palabras requieren de la presencia de todos los interlocutores, en el mismo momento._____________________________________________________
9. ¿Por qué se dice que comunicar no es una función instintiva sino cultural?
________Porque los seres humanos hemos vivido los últimos cincuenta siglos en sociedad y utilizamos la razón a través de métodos y técnicas de investigación con distintos enfoques. Pero nuestra evolución ha estado ligada a la comunicación.
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10. ¿Qué es una comunicación integrada?
____Los lenguajes integrados a todas las formas de comunicación. Desde el táctil, después el gruñido, gritos con la identificación de muchos signos y códigos. Se crea el lenguaje fonético y se plasma en la escritura.
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11. ¿Por qué se dice que el hombre fue el primer medio de comunicación?
_____En primera instancia porque fue él quien la experimento al tener comunicación consigo mismo (intrapersonal) y, posteriormente, quien la difundió a través de distintos medios.
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12. ¿Cuáles son las limitaciones del hombre-medio?
______La forma en que se relacionan unos con otros y que sirve al ser humano para intercambiar mensajes cara a cara.____________________________________________________
14. ¿Que es la comunicación interpersonal?
_____La forma en que se relacionan unos con otros y que sirve al ser humano para intercambiar mensajes cara a cara.
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15. ¿Por qué se dice que la comunicación interpersonal es sintética, integral y sujetiva?
_____Sintética, porque utiliza un lenguaje audiovisual; integral, porque los individuos deben estar situados en un momento y lugar determinados; y subjetiva, porque la comunicación está marcada por la personalidad de las personas o interlocutores y por las relaciones que logren establecer.
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16. ¿Por qué la comunicación interpersonal es la base de las relaciones humanas?
______Porque ninguna de las demás ha podido reemplazarla, pues se correría el riesgo de deshumanizar al hombre, dado que está centrada en el intercambio recíproco de persona a persona, frente a frente.
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17. ¿Qué es la transposición en Emirec?
____separar los mensajes en objetos distintos al cuerpo______________________________________________________
18. ¿Cuándo se inicia la disociación de los lenguajes?
_____Cuando se separa el ojo de la oreja para crear el mundo de los sonidos_____________________________________________________
19. ¿Qué es la acúsfera y que la eidósfera?
___el mundo de los sonidos y el mundo de las imágenes

20. ¿Cuál es la diferencia entre el pictograma y el ideograma?
___el primero es un signo cuya significación es el objeto que se quiere representar. y Los ideogramas son evoluciones de los pictogramas. Son signos que representan ideas____________________________________________________
21. ¿Qué es la escritura fonográfica?
__es tributaria de la palabra , es un lenguaje hibrido________________________________________________________
22. ¿Qué es la escritósfera?
______la introduccion a un nuevo mundo a partir de la escritura fonetica____________________________________________________
23. ¿Por qué se dice que el escrito-visual no es un lenguaje lineal?
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24. ¿Cuáles son los principales medios de comunicación en la transposición?
_____los dibujos en las cavernas, las tablas de arcilla...el tambor y las señales de humo_____________________________________________________
25. ¿Existen posibilidades de traspasar el espacio y el tiempo con los medios de comunicación? ¿Cómo?, explica

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26. ¿Qué es la comunicación de élite?
___ es una comunicacion donde predomina la desigualdad, entre quellos que saben y los que ignoran_______________________________________________________
27. ¿Qué dio origen a la comunicación de élite?
___se origina porque sólo una minoría sabía leer y escribir, expresarse a través de la música o la pintura _______________________________________________________
28. ¿Qué es la amplificación?
___se trata de extender lso mensajes para estar más cerca de los demás_______________________________________________________

29. ¿Qué importancia tienen los mass media en la amplificación?
_____gracias a ella es posible que el hombre multipliqeu sus mensajes, ya que divide al hombre en emisor y receptor es decir en productores y consumidores____________________________________________________
30. ¿Quiénes son los mediadores?
___son los periodistas, autores, cineastas, editores, patrones ,gobernantes (son los productores)_______________________________________________________

32. ¿Quienes son los Emirec consumidores?
______El público, auditorio o masa o grupos de receptores.

34. ¿Cuál es la diferencia entre el periódico y el libro?
_______La prensa escrita es un medio muy diferente de la edición; le presta más importancia a la amplificación que a la difusión. La base de éste medio de comunicación radica en la rapidez de distribución. El periódico al contrario del libro, esta destinado, como la carta, a vencer el espacio.
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35. ¿Cuáles son las características del cine?
________Es el medio de comunicación cuyo procedimiento permite registrar una imagen mediante la acción de la luz sobre una superficie sensible__________________________________________________
36. ¿Dónde surge el cine?
________Europa, 28 de diciembre de 1895 por los hermanos Lumiere.
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37. ¿Cuál es la función del cine en la época actual?
________Entretener a la sociedad aprovechando los muchos géneros ya existentes. Que cada cinta sea cada vez más espectacular.

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38. ¿Cuáles son las principales características de la radiodifusión?
______Llegan en forma rápida. Es un artículo perecedero y pierde su valor de actualidad.
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39. ¿Cuáles son las características del Disco?
______Puede contener hasta 72 minutos de video de pantalla completa de excelente calidad, o puede contener mezclas únicas de imágenes, sonidos, textos, video y animación controladas por un programa de autor para proporcionar interacción ilimitada a los usuarios.

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40. ¿Qué distingue a la televisión de otros medios?
_____La televisión nos permite utilizar el lenguaje en directo y a distancia. Es un continente que sirve para teledifundir otros medios-espectáculos, pierde su valor de actualidad. Los que son centrados en la edición no resultan ser artículos perecederos, sino bien de consumo.
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41. ¿Por qué la televisión es un instrumento de participación?
_____Porque expande los mensajes a todos los sitios en forma simultánea a innumerables interlocutores y responde al deseo del hombre de multiplicar sus mensajes_____________________________________________________
42. ¿Qué son el videodisco y el videocasete?
_________El videodisco, es un disco en que se registran imágenes y sonidos que, mediante un rayo láser, pueden ser reproducidos en un televisor; el videocasete es la cinta magnética en que se registran imágenes y sonidos.
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43. ¿Cuáles son los mass media centrado en la difusión?
_______Radio y televisión___________________________________________________
44. ¿Cuáles son los mass media centrados en la edición?
______El disco, ele libro, el documento audiovisual____________________________________________________
45. ¿Qué son los self media?
____Los medios individuales que sirven para registrar los mensajes en forma personal o en grupo______________________________________________________
46. ¿Qué es un grafo?
________A los medios de comunicación colectiva, de la tecnología y de todas las formas de producción____________________________________________
47. ¿Qué es la grafía?
_____Según la utilidad que tengan estos medios_____________________________________________________
48. ¿Qué función cumplen los medios individuales?
_______Permite al hombre registrar, manipular, conservar, reconstruí y reproducir todos sus lenguajes___________________________________________________
49. ¿Por qué la fotografía fue el primero de los self-media?
____Porque penetró en el domicilio y costumbres de las personas en la mayor parte del mundo.
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50. ¿Qué es la audiografía?
____Ésta ha heredado del fonógrafo la capacidad de registro y de la radio la posibilidad de reconstruir una realidad sonora, con ello se logró integrar ruidos, música y palabras provenientes de múltiples y diversas fuentes.
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51. ¿Qué el magnetófono?
_____Una grabadora con la cual fue posible concebir un lenguaje acústico. Sirve para comunicaciones personales como el dictáfono, el envío de casetes por correspondencia, o para comunicaciones de grupo.
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52. ¿Qué es la audiovideografía?
____Cloutier propone que se utilice ésta palabra para explicar todos los sistemas de registro audiovisual. Con la audiovideografía se trató de evitar el malentendido que creó la utilización de términos como cine y televisión y describir entonces al conjunto de posibilidades que ofrecen los procedimientos sencillos de registro de sonidos e imágenes en documentos destinado a uso individual o grupal, principalmente con fines educativos.______________________________________________________
53. ¿Qué es la reprografía?
____El conjunto de procedimientos de reproducción gráfica.

54. ¿Qué es la xerografía?
____Al proceso que le permitió a Emirec reproducir instantáneamente mensajes gráficos, ya sean manuscritos o documentos compuestos, mediante un aparato de fotocopiar llamado Xerox.

55. ¿Qué es la diagrafía?
El procedimiento que permitió reproducir imágenes de dispositivas o transparencias por medio de un retroproyector, principalmente entre pequeños grupos de personas


57¿Qué papel cumple la Cibercultura?
Es la acción de mejorar, preparar, cuidar, promover, a los sistemas de conocimiento, saber, a partir del estudio de los procesos de mando, en los sistemas que mejoran, preparan, cuidan, promueven al conocimiento, la instrucción, el saber, la construcción de la vida social, biológica y mecánica. Gobierno, y guía de esos sistemas. Implica el diálogo, debate, réplica. En la complementación de las relaciones humanas se presentan posiciones de primero leer, para luego interpretar, discutir, glosar e investigar. Es el nuevo estilo de vida que se está creando en torno a la informática, los multimedia y el Internet.

58¿Qué dimensiones humanas se cubren en el Ciberespacio?
Todos los fenómenos sociales, tales como la educación, la política, el comercio, las artes, el mercadeo y cualquier otra actividad humana.

59 ¿Para que utilizamos el Internet?
Para el manejo de recursos de información mediante un grupo de redes de computadora. Esto pone al alcance de nosotros los usuarios de la RED, una fuente prácticamente inagotable de información, que puede ir desde lo más científico y práctico hasta lo más trivial y divertido.

60¿donde se utilizan los hipertextos?
En Internet.

62 nuevos medios de comunicación?
Internet, Intranet y correo electrónico.

62 ¿para qué nos sirve la multimedia?
Para combinar texto, arte gráfico, sonido, animación y video por medio de la computadora u otros aparatos electrónicos.

63 ¿la Sociedad del conocimiento?
En la red se reúnen grupos de interés y de discusión sobre los temas más variados; se comunican millones de personas por medio del correo electrónico; se transmiten archivos completos de todo tipo, se pueden consultar bibliotecas, leer revistas o la presa electrónica. Estamos frente a un tipo de grupo social donde no se excluye a nadie, abierto a la comunicación.

64 ¿Por qué se emplea el término de "Supercarretera de la información"?
Porque el Internet puede llevar a cualquier lugar del mundo, a través del cuál se establecen diálogos entre personas que, ubicadas en cualquier lugar del ciberespacio, comparten algún interés o inquietud, se participa en grupos de discusión, se encuentran boletines electrónicos sobre casi cualquier tema, se consultan bibliotecas a distancia y se leen revistas y publicaciones completas o e resúmen.

65 ¿Por qué se distingue el Internet del Intranet?
Por medio de intranet es posible poner a la disposición de toda una institución los materiales educativos de todo tipo y generar espacios virtuales para el aprendizaje. Esto mismo se puede hacer a través de Internet, sólo que el ambiente de una red interna facilita algunos procesos y controles técnicos, además de proporcionar más simplicidad y velocidad de uso a nivel de usuario.

66 ¿El Correo electrónico es un sistema de comunicación o de diversión?
Abarca ambos aspectos ya que es una herramienta de comunicación, también utilizada con fines de entretenimiento.

67 ¿Qué logramos al Chatear con otras personas?
Comunicarnos de una manera interactiva, mediante mensajes cortos y simples que son más prácticos. Haciendo a un lado las cartas largas y buen empleo del lenguaje escrito.

68 ¿Por qué los Emoticones o Messenger simplifican al lenguaje?
Porque así nos evitamos escribir las palabras completas y mediante el uso de una imagen podemos expresar nuestro modo de sentir.

69 Los "emoticones" son signos o símbolos y dónde se emplean?
Son signos que al emplearse se convierten en símbolos, utilizados en las conversaciones de Messenger que nos permiten expresar el como nos sentimos.

70 ¿La Multimedia Interactiva es un medio de comunicación o un sistema donde se procesan mensajes?
Considero que pertenece a ambos porque aquí se conjugan elementos como son la fotografía y las animaciones deslumbrantes, mezclando sonidos, video clips y textos informativos.

71 ¿Para que nos sirve utilizar el Messenger?
Para enviar y recibir mensajes instantáneos con los usuarios que estén conectados a Internet, y la comunicación puede ser por texto, voz y video.

72¿Dónde se presentan las interfaces?
En lo que se produce, y la forma de presentarlo al observador, en las herramientas de desarrollo de multimedia.

73¿Es lo mismo Hipermedia que interfaces?
No exactamente, pero están enfocadas mas o menos a lo mismo. Hipermedia es cuando se permite al usuario final (el observador de un proyecto multimedia) controlar ciertos elementos, cuando el usuario puede navegar. Las Interfaces son el conjunto de lo que se produce en las herramientas de desarrollo de multimedia y la forma de presentarlo al observador.

74 ¿La Realidad Virtual en qué instrumentos se aplican y en que áreas se utiliza?
Es una extensión de multimedia que utiliza los elementos básicos como imágenes, sonido y animación. Es tal vez multimedia interactiva en su máxima expresión. En ella se usan los lentes, cascos, guantes especiales y extrañas interfaces humanas que intentan colocarlos dentro de una experiencia parecida a la vida misma.

75 ¿Es lo mismo hipertexto que Hipermedia?
No, la hipermedia es una estructura ligada a través de la cual el usuario puede navegar. El hipertexto es un sistema para escribir y mostrar texto que enlaza a información adicional sobre ese texto.

76 ¿En que áreas de la comunicación se emplea la Realidad Virtual?
En publicidad, producción audiovisual y comunicación organizacional.

77 ¿Para que utilizamos las Herramientas de Desarrollo de Multimedia?
Para administrar los elementos de multimedia individual y colectivamente, les permite interactuar a sus usuarios, la mayoría de las herramientas ofrecen además facilidades para crear y editar texto e imágenes, y tienen extensiones para controlar los reproductores de video, disco y otros periféricos relacionados.

78¿Las Cámaras Digitales qué función desarrollan?
Pueden grabar hasta 50 imágenes en un disco flexible reutilizable de dos pulgadas. Las imágenes pueden reproducirse directamente desde la cámara en cualquier televisor estándar o por medio de un digitalizador para llevarlas a una computadora.

79 ¿Cuál es el propósito de tener los lectores de código de barra?
Que una unidad de control remoto de rayos infrarrojos le permite al usuario interactuar con su proyecto mientras se mueve.

80¿Describe algunos Componentes de Multimedia?
Las herramientas de pintura y dibujo: tienen su aplicación de edición de imagen con herramientas especializadas y poderosas para realzar y retocar las imágenes de mapas de bits existentes, usualmente designadas como separaciones de color para impresiones.
Las herramientas de edición de sonido para sonidos digitalizados y MIDI le permiten ver la música mientras la escuchan. Al dibujar una representación de un sonido en pequeños incrementos, ya sea en partitura o en forma de onda, puede cortar, copiar, pegar y, de otra manera editar segmentos con gran precisión.
Las animaciones y películas de video digital son secuencias de escenas de gráficos de mapas de bits reproducidas con gran rapidez. Pero las animaciones pueden hacerse también con el sistema de desarrollo cambiando rápidamente la localización de objetos o duendes para generar apariencia de movimiento.

81 ¿Para que nos sirven los elementos de la multimedia?
El proceso de organización, diseño y producción de multimedia involucra la creación de guiones y diagramas de flujo. Algunas herramientas de desarrollo proporcionan un sistema de diagrama de flujo visuales o una facilidad de vista panorámica para ilustrar la estructura de su proyecto a nivel general. Los guiones o diagramas de navegación también pueden ayudar a organizar su proyecto. Puesto que el diseño de la interactividad y el flujote navegación de su proyecto requieren a menudo de gran esfuerzo de planeación y programación.

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